Diseñando Tecnología Educativa” Presencial 3
Diseño de materiales educativos
Para elaborar material educativo que pueda utilizarse como
parte de la tecnología en el aula se deben tomar en cuenta elementos como la
psicología del color, pues los colores que se utilicen en el diseño son
determinantes para captar la atención inmediata de los alumnos, además, se debe
usar adecuadamente el círculo cromático de acuerdo con las combinaciones
monocromáticas, complementarias, análogas complementarias y la más recomendada
la triada equilátera que como bien dice crea un equilibrio emocional con el uso
de tres colores que se complementan entre sí. (Esquivel, 2017).
Psicología del color
En la red existen infinidad de definiciones para este
concepto, la psicología del color es utilizada en diversos campos, desde las
artes plásticas, el marketing, el diagnóstico conductual de la psicología
misma, la educación específicamente en el área del aprendizaje, entre otros
campos.
La Piscología del color en términos generales puede
definirse como el campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto del
color en la percepción y la conducta humana. (psicologíadelcolor.es, 2018).
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Estos son algunos significados de los colores más usuales en
el diseño de material educativo infantil.
Uso del círculo cromático
Se presentan cuatro combinaciones elementales, se recomienda
utilizar esta imagen cada vez que necesite diseñar un material. Las
combinaciones puede utilizarlas dependiendo las necesidades detectadas en el
diagnóstico, recuerde que es importante que consulte la tabla de sensaciones
que despierta cada color.
Mandalas
Tipos de carteles
Carteles variables: son los montados con figuras en orden de
secuencia de ideas y que pueden ser movibles para llevar a cabo las necesarias
sustituciones, de acuerdo con las conveniencias y necesidades de información.
Carteles permanentes: son menos dinámicos, ya que no se
puede cambiar su temática, pero pueden ser mejor elaborados.
Cartel para descubrir o destapar: contiene un tema
desarrollado en tópicos o ilustraciones, todos ellos recubiertos con tiras de
papel que se retiran conforme el desarrollo del tema.
Carteles tridimensionales: poseen objetos pegados en una
base de cartón con el fin de causar un efecto de relieve, también pueden
colocarse objetos reales que no sean tan pesados. Un cartel puede troquelarse,
para dar un efecto en tercera dimensión.
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